Università di Bologna · 2019 · Prova pratica

Il plesso scolastico: scuola elementare, palestra, mensa

I sessione · sezione A · Tre temi a sceltaIn verifica

Cosa chiede la prova

Busta con tre temi alternativi di prova pratica (Sezione A, 5 ore): un unico plesso scolastico di un piccolo comune — su ampio lotto pianeggiante quasi quadrato con strada di accesso a sud e verde sugli altri lati — che raccoglie una scuola elementare (lato sud), un asilo (nord), una mensa (est) e una palestra (ovest); ogni candidato progetta uno degli edifici, tutti collegati alla scuola da un corpo esterno coperto e climatizzato e tutti da rendere accessibili ai diversamente abili. TEMA 1 — la scuola elementare (impronta max 50×25 m, nord-sud, due livelli): aule per due sezioni da 25 bambini, quattro aule specialistiche, un'aula magna polivalente di circa 200 mq in doppia altezza usabile fuori orario senza aprire l'intero edificio, sala docenti, presidenza e archivio, segreteria e portineria, con ascensore. TEMA 2 — la palestra (max 32×24 m, est-ovest): uno spazio gioco per pallacanestro/pallavolo/calcio a 5, spogliatoi separati con servizi e docce, infermeria e deposito, una gradinata per il pubblico sopra i locali accessori con servizio igienico dedicato, un nastro vetrato verso l'esterno, ingresso indipendente con presidio per separare i flussi di atleti, pubblico e studenti; volume interrabile fino a 1,5 m. TEMA 3 — la mensa (max 24×16 m, circa 350 mq): sala pasti, cucina con area per diete speciali, dispensa accessibile dall'esterno per le forniture, lavaggio e deposito stoviglie, spogliatoio addetti; pensata anche per sagre e attività pubbliche sporadiche, con la sala in comunicazione diretta con l'esterno a est e una configurazione strutturale che eviti pilastri interni per la massima flessibilità. Elaborati comuni: piante 1:100 con arredo minimo, sezione significativa 1:100, prospetti 1:100, e il dettaglio costruttivo dei nodi attacco a terra e copertura da cui si evinca l'attenzione al contenimento energetico (1:20).

Elaborati richiesti

Comuni ai tre temi: pianta del pianoterra e del primo piano 1:100 (con arredo minimo); almeno una sezione significativa 1:100; prospetti (nord e sud, o est e sud) 1:100; dettaglio costruttivo dei nodi attacco a terra/chiusura verticale e copertura/chiusura verticale da cui si evinca l'attenzione alle norme di contenimento energetico, 1:20. Prova scritta collegata: motivazione delle scelte, giustificazione del sistema costruttivo e del dimensionamento strutturale.

Le norme che questa prova chiama in causa

Ancoraggio redazionale: le norme che un candidato preparato deve avere in mano per questo tema, ognuna col suo stato di vigenza attuale.

D.P.R. 380/2001Testo Unico delle disposizioni legislative e regolamentari in materia ediliziaVigenteD.M. 1444/1968Limiti inderogabili di densità, altezza, distanza tra i fabbricati e standard urbanisticiVigenteD.M. 236/1989Prescrizioni tecniche per l'accessibilità degli edifici privatiVigenteL. 13/1989Superamento ed eliminazione delle barriere architettoniche (edifici privati)VigenteD.P.R. 503/1996Eliminazione delle barriere architettoniche negli edifici, spazi e servizi pubbliciVigenteD.Lgs. 192/2005Attuazione della direttiva 2002/91/CE relativa al rendimento energetico nell'ediliziaVigenteD.M. 26/06/2015Requisiti minimi di prestazione energetica degli edifici (il 'decreto requisiti minimi')VigenteD.M. 17/01/2018Norme Tecniche per le Costruzioni (NTC 2018)Vigente

Questo tema, in tutto l'archivio

La stessa prova vista per tema: tutte le altre prove passate che l'hanno chiesto, e il kit di norme che hanno in comune.

Cultura e istruzione

Testo integrale alla fonte ufficiale dell'ateneo ↗

Prova questa traccia in Sala prova

Tutte le tracce

Sintesi redazionale a scopo di orientamento allo studio — non è il testo ufficiale né consulenza. Le modalità cambiano: verifica l'ordinanza ministeriale vigente e il tuo ateneo.

Il plesso scolastico: scuola elementare, palestra, mensa — Università di Bologna · 2019 I sessione · Prova pratica | Architheca